Formacion Universitaria Sevilla

La Formación Profesional dual es una modalidad que pueda contribuir en gran medida a acortar la elevada tasa de desempleo entre los más jóvenes. De hecho, cada vez son más los universitarios que deciden volver a las aulas para estudiar un FP tras no encontrar trabajo tras finalizar sus estudios universitarios.

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La principal diferencia que existe entre un FP de un FP dual es que mientras en la Formación Profesional el alumno cursa todos sus módulos formativos para acudir luego a hacer su periodo de prácticas a la empresa, la modalidad dual se realiza en régimen de alternancia entre el centro formativo y la compañía.

 Por otra parte, según datos de la OCDE, los alumnos que en España cursan la Formación Profesional son el 12% del total, mientras que en la Unión Europea es del 29%. Las cifras de los alumnos que siguen la llamada FP dual son aún más aplastante, siendo en España del 0,4% y en Europa del 16,2%, o por ejemplo en Suiza es del 59% y en Alemania del 40,3%, donde la mezcla de entre estudios y trabajo crea unos efectos muy positivos tanto en la educación de los jóvenes, como en su inserción laboral y desarrollo empresarial.

 ¿Cuáles son las principales razones por la que estudiar una Formación Profesional?

 La Formación Profesional está más enfocada al mundo laboral ya que lo que se adquieran son conocimientos más técnicos y prácticos que permiten desempeñar funciones muy concretas.

Muchos módulos abren la puerta a realizar prácticas en empresas  y además, la oferta formativa es muy amplia, con una gran precisión en cuanto a la especialización.

En muchos países europeos la formación profesional está muy considerada por lo que abre muchas puertas para trabajar también fuera de España.

Seguramente ahora tengas un poco más claro si quieres estudiar una Formación Profesional, no obstante, la idea es que elijas  el ciclo sobre el tipo de trabajo que más desee. También puede ser que ya estés trabajando y lo que quieres es ahondar más en lo mismo y ganar nuevas habilidades y experiencias para ser más competitivo.

Por todo ello te invitamos a visitar nuestra web www.formacionuniversitaria.com y descubrir el gran elenco en formación que tenemos. Además hay una gran ventaja y es que es a distancia, con todas las ventajas que esto conlleva para la mejor gestión de tu tiempo.

Formación Universitaria estuvo presente en la Jornada: Las personas en el centro celebradas por la Asociación para el progreso de la Dirección (APD) celebradas en el día de ayer en el Hotel Silken Al Andalus.

El día a día de las organizaciones cambia de forma vertiginosa y a ellas se incorporan términos como plataformas virtuales, big data, Blockchain, IoT, customer experience, economía colaborativa o business intelligence ,… Por ello, cada vez más las empresas necesitan líderes visionarios y capaces de guiar sus pasos por el camino del éxito.

Para conmemorar el 10º aniversario de la APD ha organizado este ciclo que recapitula Líderes y claves para afrontar el presente y el futuro digital y que, en esta cuarta sesión, habló sobre las personas y su papel clave en la transformación digital.

En estas jornadas: LAS PERSONAS EN EL CENTRO se ha debatido y analizado la gestión de personas y el talento respondiendo a preguntas como ¿Qué importancia tiene la gestión de personas y el talento en las organizaciones? ¿Cómo afrontar procesos de adaptación a la transformación digital? Además, se ha analizado las tendencias en RRHH y cómo afrontar los procesos de adaptación y el papel de los RRHH.

Fuente: APD

Lo primero que hay que asumir es que la la posición de líder no es una tarea fácil, son muchas las competencias que se necesitan para poder ejercer con eficacia un buen estilo, aplicando determinadas cualidades y competencias tanto profesionales como personales, pudiendo así transmitir la cultura de la empresa.

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 Los líderes de hoy son auténticos gestores, ya no vale con conocer sólo las áreas de administración de recursos humanos, la nueva era no exige ser especialista en algo concreto, pero si que sus habilidades deban controlar determinados aspectos psicológicos, financieros, sociológicos, informáticos, de marketing y poder crear con ellos estrategias asociadas a las necesidades concretas de la organización.

 Liderazgo personal

 Nos referimos al talento para poder afrontar el cambio en el desarrollo de las personas, transmitiendo credibilidad y confianza, comportándose como un interlocutor válido entre la organización y los propios trabajadores.

Estrategia

El líder también debe tener un pensamiento estratégico que le facilite ver a la organización como un sistema de negocio, por lo que tendrá que disponer de aptitud para controlar los gastos y ejecutar análisis de rentabilidad. Es importante tomar decisiones adecuadas en este ámbito en relación a la selección, desarrollo, evaluación, nóminas, etc.

Integridad

La integridad es un condición imprescindible para todo líder, entendida como la idoneidad de poder controlar con responsabilidad todos sus actos, tanto en el ámbito económico, de comunicación, propuestas a los trabajadores, confidencialidad y respeto en las relaciones.

Procesos de cambio

La persona que actúa como jefe debe ayudar a la empresa a mantener una situación dinámica, estando a la última en cuanto a las novedades en los negocios, procesos y los diferentes métodos de trabajo existentes.

Gestor de talento

Hablamos de un auténtico gestor de talento que aporte positividad a la organización y que mantenga la idea de un bien común sobre el grupo, desarrollando toda la inteligencia del colectivo.

Así, queda claro que ser empresario no conlleva de forma automática ser un buen líder. Ahora se necesita de un liderazgo positivo, ejercido por quién es capaz de orientar sus esfuerzos hacia el equipo, consiguiendo los objetivos y metas que la empresa u organización se marque.

Estamos en una sociedad en la que el nivel de formación de las personas cada vez es más alto, sobre todo si lo equiparamos a años anteriores. La formación hoy en día es una forma inmejorable de aumentar la empleabilidad de las personas, así como el currículum de los candidatos, ayudando a aumentar y mejorar los estudios previos ya obtenidos.

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Como marca el mercado laboral, estudiar y formarse, ayuda a completar los estudios anteriores o reciclarse. Estamos ante una decisión acertada, que en ocasiones es obligada para poder estar al día y  alcanzar el triunfo laboral.

 En este sentido y tratándose del mes de septiembre, desde Formación Universitaria entendemos que es una buena fecha para comenzar una nueva formación, ya que la motivación es mayor tras el verano y ya que las pilas en estos momentos están bien cargadas, hay que aprovecharlo. Son fechas de volver a la rutina, asumiendo obligaciones pero también definiendo nuevos objetivos no sólo profesionales, también personales.

Así, cuestiones como ir al gimnasio, adelgazar, practicar un nuevo deporte, aprender un nuevo idioma o adquirir una especialización diferente o emprender, están entre los propósitos más clásicos.

Para poder alcanzar cualquier objetivo es muy importante la forma en que se defina, teniendo que ser claro y conciso, para que se pueda asimilar de una forma fácil antes de ponerse manos a la obra.

También hay que definir el objetivo en positivo y no en negativo. Para que nos podamos entender mejor, si lo que se quiere es “no tomar más helado”, hay que darle una vuelta de tuerca y que por ejemplo sea “comer más sano”.

Además, debes tener claro que conseguir la meta depende de ti y no de nadie más. Por lo tanto, el hecho de poder conseguir los objetivos tiene que someterse a la voluntad y no a la suerte o a lo que hagan otras personas. Para ello, es importante también que aclares  si dispones de los recursos necesarios.

Al mismo tiempo, el objetivo debe tener una dimensión apropiada, no es lo mismo buscar una mejor formación para cambiar de trabajo que para aumentar la categoría profesional o adaptarse a una nueva normativa.

 

En esta dirección, desde nuestra institución ofrecemos una gran variedad formativa a distancia con posibilidad de prácticas en empresas. Cursos de toda índole y género, como Títulos Acreditados por la Universidad Rey Juan Carlos o por la Universidad de Nebrija, así como cursos de Formación Profesional o con Reconocimiento de oficialidad. Aquí los puedes ver todos.

 

Así que si ya tienes claro cuales son tus objetivos para el mes de septiembre, ¡es momento de comenzar!

La Formación Profesional es un gran camino para favorecer la empleabilidad, competitividad y el crecimiento económico, siendo un instrumento eficaz y de calidad para acceder al mercado laboral.

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No solo se trata de que esta formación favorezca la capacitación profesional del trabajador, sino que también ayuda a mejorar las condiciones para el acceso y el mantenimiento del empleo. Esto los estudiantes lo saben ya que es una preparación que ayuda a incorporar de manera rápida conocimientos prácticos que se insertan de manera veloz en el mercado laboral. Es por ello que el crecimiento de las inscripciones en Formación Profesional cada año van en aumento.

Razones por las que estudiar Formación Profesional

Empleo internacional

Los conocimientos adquiridos a través de la Formación Profesional son globales, pudiendo ser aplicados en cualquier parte del mundo y empresas de distintas zonas siempre que se conozca el idioma.

Agilidad

Son estudios que, en comparación con otros más extenso y menos prácticos, son fáciles de estudiar. El desarrollo de habilidades y destrezas concretas hacen que su aprendizaje sea mucho más llevadero.

Prácticas en empresas

La mayoría de las titulaciones en Formación Profesional facilitan las prácticas en empresas, permitiendo adherirse al mercado laboral de forma sencilla y cultivando contactos profesionales durante dichas prácticas.

Variedad en la formación

La pluralidad de ofertas hace que la preparación en Formación Profesional sea, al mismo tiempo, específica y práctica. El estudiante puede estudiar prácticamente lo que quiera, por lo que te invitamos a que visites la web de Formación Universitaria y conozcas de primera mano todas las titulaciones de las que disponemos.

Formación continua

Otra de las grandes ventajas de la Formación Profesional es que es continua, pudiéndose encontrar nuevos cursos que se complementan con los conocimientos adquiridos en otros programas anteriores.

Llega el momento de disfrutar de las distintas opciones y ventajas que ofrece este tipo de formación. Al finalizar lo estudios, habrá muchas más posibilidades de que las empresas tengan en cuenta las competencias adquiridas y el alumno gane en atractivo a la hora de conseguir una contratación.

El sistema educativo ha sufrido distintas reformas debido a un mercado laboral en crisis y cambiante. A día de hoy, los ciclos formativos son un gran puente para demostrar las aptitudes que permiten adaptarse a una situación laboral y asumir con ella una responsabilidades relacionadas con el trabajo.

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Si tu intención es estudiar un FP, te contamos los tres diferentes ciclos de que dispones:

  • Ciclo de FP Básica
  • Ciclo Formativo de Grado Medio (Técnico)
  • Ciclo Formativo de Grado Superior (Técnico Superior, Educación Superior)

Para estudiar el FP Básico se necesita ser mayor de 15 años o cumplir durante el año en curso y no ser mayor de 17 años, tener cursado el primer ciclo de la ESO y haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores la incorporación del alumno/a a un ciclo de Formación Profesional Básica.

 Los títulos de Técnico y Técnico Superior se organizan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior.

Para el caso de un FP Medio, hay que tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o cualquier otra titulación académica de un nivel superior en términos académicos, poseer el titulo de Formación Profesional Básica, estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos, superar el segundo curso de BUP o haber superado una prueba de acceso a Ciclo de Grado Medio o una prueba de acceso a Universidades para mayores  de 25 años.

Los títulos de la Formación Profesional son el de Técnico y el de Técnico Superior, según lo que dispone el artículo 44 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Para poder estudiar un FO de Grado Superior se tendrá que tener un título de Bachiller, disponer de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos, superar el curso de Orientación Universitaria (COU), estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente, y en ocasiones, si hay escasa demanda de un concreto Ciclo Superior, se puede acceder a través de los estudios superiores con el Ciclo Medio de FP. También se puede superando la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.

En este último caso, hay que tener mas de 19 años de edad o tener 18 si se tiene el título de Técnico. También existe la posibilidad superando la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25.

Ahora que ya conoces todos los requisitos, puedes visitar nuestro web www.formacionuniversitaria.com y conocer cuáles son las formaciones que más necesitas. Te prepararemos para obtener tus títulos oficiales y certificados de profesionalidad para aumentar tus oportunidades laborales.

 

 

En el ámbito educativo suelen ser constantes las evaluaciones para medir el desempeño de los estudiantes en cada área o asignatura con unos determinados criterios de evaluación y unas puntuaciones que indica la aptitud sobre el tema en cuestión.

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De esta manera podríamos decir que la cualificación profesional es el conjunto de competencias profesionales con significación en el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación reglada u otro tipo de formación, como pueda ser también la experiencia laboral.

Por lo tanto, una persona cualificada lo está cuando es capaza de desenvolverse bien en su trabajo y alcanzar los resultados que están al nivel demandado por el propio sistema educativo. Quiere decir que en su desempeño laboral, consigue los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido.

El conjunto de competencias profesionales, es decir, la cualificación que permite dar contestación y respuesta a las ocupaciones y demás puestos de trabajo con valor en el mercado laboral actual, se pueden adquirir a través de formación. Es el momento de animarte a que visitas www.formacionuniversitaria.com y puedas conocer toda nuestra oferta formativa.

Al mismo tiempo, la competencia se entiende como el conjunto de conocimientos y capacidades que facilitan el ejercicio de la actividad profesional acorde a las exigencias de la producción y del empleo que se encuentran reguladas en la Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.

Esto asegura que la competencia de una persona incluya todos los conocimientos y capacidades en el ámbito personal, profesional o académico, adquirido por diferentes vías y en todos los niveles, del básico al más alto.

La unidad de competencia se determina como el cóctel mínimo de competencia profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) integra tanto las competencias técnicas, que incluye las específicas de esa cualificación como las transversales a otra, así como las competencias clave.

Por competencias claves se entiende que los individuos puede adaptarse a un entorno laboral variable, permitiendo obtener resultados óptimos durante la actividad profesional en diferentes dominios y contextos. Todo esto tiene como aspecto clave la flexibilidad profesional o funcional de los trabajadores al permitirle su movilidad, ya sea dentro del propio campo ocupacional o de un campo a otro.

El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) intenta identificar las competencias que se necesitan para un determinado empleo, valorando tanto las competencias profesionales técnicas como las competencias clave, no asociadas a la disciplina o campos de conocimiento concretos, pero que son indispensables para la inserción laboral.

Por todo ello decimos que vales muchos según tu cualificación profesional que será determinante para validarte como profesional de un determinado ejercicio, a través no sólo de la formación, también de la experiencia laboral.

 

Las pruebas directas de Formación Profesional son otra de las vías por las que se puede obtener actualmente las titulaciones de Técnico o Técnico Superior, sin necesidad de realizar los Ciclos Formativos de grado medio y grado superior de forma presencial o a distancia.

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A continuación reflejamos los requisitos para poder acceder directamente a las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico/ Técnico Superior.

Acceso a una Titulación de Técnico (Tener dieciocho años) y reunir alguno de los requisitos académicos siguientes:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Acceso a una Titulación de Técnico Superior (Tener veinte años y diecinueve años para quienes estén en posesión del título de Técnico)  y reunir alguno de los requisitos académicos siguientes:

  • Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico.
  • Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
  • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

 De este modo, como se refleja  en los requisitos de acceso directo a las pruebas directas de Formación Profesional, si no tienes estudios, puedes acceder a la Formación Profesional realizando y superando con anterioridad LAS PRUEBAS DE ACCESO, asimismo te reflejamos los requisitos de acceso a los mismos:

  • Acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).
  • Acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).

 Te animamos a visitar nuestra página Web para que conozcan nuestra oferta formativa o bien te podemos asesorar sobre los requisitos de dichas pruebas info@formacionuniversitaria.com

 

Os informo de la convocatoria del Proceso Acredita en Aragón, cuyo plazo de inscripción es del 3 al 21 de septiembre de 2018.FORMACIÓN-UNIVERSITARIA-_-Proceso-Acredita-AragónUnidades de competencia correspondientes a las cualificaciones profesionales: 

Familia de Administración y Gestión

·   Actividades de gestión administrativa

Familia de Comercio y Marketing

·   Actividades auxiliares de almacén

Familia de Fabricación Mecánica

·   Soldadura

Familia de Electricidad y Electrónica

·   Gestión y supervisión de la instalación y mantenimiento de sistemas de electromedicina

Familia de Sanidad

·   Farmacia

Familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos

·   Mantenimiento de sistemas de transmisiónde fuerza y trenes de rodaje de vehículos automóviles.

·   Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares.

·   Mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos

 

 

Información en:

 

http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=1024848200404

 

http://servicios.aragon.es/pwac/

 

Según el índice de la famosa consultora ManpowerGroup sobre el “El Futuro del empleo  en España”, desde hoy hasta 2026 se crearán 2,6 millones de puestos de trabajo nuevos, de los cuáles, 1,1 millones serán profesionales y técnicos de apoyo, y de éstos, 560.000 serán trabajadores cualificados.

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Además, aumentará el empleo para los perfiles profesionales que trabajan con las Leyes, Ciencias, Salud, las TIC y ventas. Gana bastante importancia los trabajos relacionados con la sanidad (vista nuestra oferta formativa), comercio y restauración. Sobre el resto de sectores, se muestra una previsión de estabilidad, salvo en los directivos que pasan de crear el 5% del empleo al 2,5% para el año 2.026.

Sobre esto, hay varios aspectos relevantes como son La edad de trabajar, la inmigración y la adecuación del sistema educativo a las necesidades propias del tejido productivo. Todos estos elementos se afianzan entre sí, ya que las generaciones de menor edad cada vez son más pequeñas y las transformaciones en la calificación educativa son mayores.

Niveles de formación más demandados

La formación superior se impone hasta el punto de que 2,3 de los 2,6 millones de ocupados tendrán formación alta, como FP, licenciados, ingenieros, arquitectos, doctores y diplomados. Aquí se refleja una vez más la importancia que tiene la Formación Profesional en el futuro laboral de nuestro país (visita nuestra web y elije la que mejor se adapte a tus gustos e intereses).

Al mismo tiempo, se aprecia una caída de los ocupados de nivel bajo, reduciéndose del 35% al 28% del total y para 2026, se prevé que este grupo aporte muy poco al empleo, dejando claro lo importante que es la formación para encontrar un empleo de calidad.

 El empleo según sectores

Hay cuatro áreas que generarán 1,2 millones de los 2,6 millones de empleo. Hablamos de sanidad y servicios sociales, industria, comercio y servicios a las empresas. También hostelería, transporte y comunicaciones, construcción y otros servicios, aportarán un importante número de empleos, concretamente en torno a los 200.000 cada una de estas áreas.

Se puede decir que entre las ocho áreas mencionadas anteriormente, casi todas del sector terciario, generarán sobre 2 millones de nuevos empleos, unas tres cuartas partes del total de la estimación para la próxima década.