Cursos de Formación Profesional

La mayoría de los envíos de Currículum Vitae obtienen un silencio por respuesta, aún cuando se tiene la formación adecuada y las aptitudes suficientes para ejercer el trabajo.

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En relación a esto, el Foro Económico Mundial, un organismo de relevancia, ha emitido un informe llamado “El futuro de los empleados y las competencias”, donde se describen diez habilidades personales imprescindibles para tener éxito en el mercado laboral.

Pensamiento crítico

No se trata de hablar mal, no, consiste en tener la capacidad de analizar y evaluar cualquier situación empresarial, dando solución y creando una ruta de acciones en base a la observación y al razonamiento, consiguiendo el desenlace adecuado.

Resolución de problemas complejos

Los problemas aparecen, es normal, pero las empresas necesitarán que sus trabajadores sean capaces de resolverlos de una manera eficiente. Es muy importante contar con una serie de procesos que permitan determinar e implementar una solución para cada caso.

Creatividad

Consiste en la capacidad de crear una idea de ámbito empresarial  y ser capaz de hacerla progresar. Para ello, se necesitará visión y poder conceptualizar el proyecto para convertirlos en realidad.

Gestión de equipo

Para poder gestionar a los compañeros de trabajo, lo primero que uno debe hacer es conocerse bien a si mismo. Entender la personalidad del entorno será clave para desarrollar las tareas, motivar a la gente y mejorar la comunicación. Aquí la empatía es fundamental.

Coordinación

Para ello, se necesitará armonía. Hay que dar equilibrio a la toma de decisión y estar al mismo tiempo abierto a la opinión que puedan tener terceras personas. La capacidad de comunicación debe ser de sobresaliente, si no, surgirán muchos problemas.

Inteligencia emocional

Estamos ante la capacidad de gestionar, comprender y manejar las propias emociones. Si se tiene, la empatía, la autorregulación y la autoconciencia será mayor, lo que ayudará enormemente a trabajar mejor.

Toma de decisiones

Se trata de la habilidad para elegir entre distintas opciones y quedarse con la mejor, con la más efectiva. Aquí el raciocinio, el análisis y la intuición son claves.

Orientación de servicio

Las necesidades honestas del cliente, deben estar en primer lugar. Esto debe ir un poco más allá y es que se deben conocer antes de que el propio usuario las tenga. Una vez atendida, deben superar las expectativas que el cliente pueda tener al respecto.

Negociación

Hablamos de la habilidad del trabajador para enfrentarse de forma resolutiva a las diferencias de manera que los compañeros de trabajo, proveedores o clientes, queden contentos con el resultado.

Flexibilidad cognitiva

Consiste en la capacidad de adaptarse y acercarse a diferentes situaciones inesperadas, lo que denota la flexibilidad del trabajador y la capacidad de aprendizaje.

¿Sabías que el desarrollo humano de los profesionales posee un papel estratégico en las organizaciones? La excelencia de las personas suele ser determinante en los resultados empresariales. Este nuevo modelo empresarial exige de profesionales que afronten con éxito los retos que hoy representa la gestión de personas a través del desarrollo de competencias y habilidades necesarias para asumir las funciones y responsabilidades requeridas por las complejas organizaciones empresariales actuales. El Máster en Human Development Online & Offline de Formación Universitaria y la Universidad de Nebrija, es un excelente complemento formativo para adquirir los conocimientos necesarios para el desarrollo de dicha actividad.

Human-Development

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos deben destacar por su aspiración a ocupar puestos de dirección, personas con iniciativa, capacidad de trabajo en equipo y objetivos profesionales claramente orientados a la gestión. Son alumnos de titulaciones como Ciencias del Trabajo, Administración y Dirección de Empresas, Economía, Psicología, Derecho, Sociología y carreras afines.

Objetivos del Máster

Con esta formación, el alumno aprenderá a interiorizar las nuevas funciones que conlleva la dirección de personas para el desarrollo estratégico de los recursos humanos de la organización, además de desarrollar planes de actuación que faciliten el desarrollo de la organización y la aplicación de acciones que aporten valor al conjunto de la empresa y conocer las nuevas tendencias para el desarrollo humano y su aplicación a la organización.

Por otro lado, conseguirán la formación necesaria para desempeñar acciones para fomentar valores de responsabilidad social corporativa y el desarrollo del sentimiento de pertenencia en el equipo humano e implementar procesos eficaces de reclutamiento y gestión de equipos de trabajo.

Metodología

Nuestra metodología nos permite disponer de un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través del campus virtual.

Además, dotamos a nuestra metodología de elementos presentes en la metodología presencial como son los casos prácticos, manuales y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y proyecto fin de Postgrado (TFM). Todos estos elementos son orientativos, y están sujetos a las necesidades del programa.

¿Cuánto dura?

La duración del máster es de 12 meses, con un total de 1.500 horas y un número de créditos de 60 ECTS. La dedicación a esta formación es parcial, con el fin de ajustarse a la compatibilidad horaria laboral o a otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Habilidades Directivas …………………………………………  Obligatoria / 5 Créditos

Management Skills ……………………………………………..  Obligatoria / 4 Créditos

Corporaciones y Empresas Sostenibles ……………….. Obligatoria / 2 Créditos

Comunicación para Directivos …………………………….. Obligatoria / 2 Créditos

Gestión y Administración de los Equipos Humanos …….. Obligatoria / 8 Créditos

Políticas Retributivas y Gestón del Pago ………………. Obligatoria / 5 Créditos

Reclutamiento y Selección de Personal ………………… Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 1º semestre: 32

SEGUNDO SEMESTRE

Diseño y Evaluación del Plan de Formación ………………………..…..  Obligatoria / 6 Créditos

Evaluación del Desempeño y la Gestión por Competencia ………. Obligatoria / 5 Créditos

Comportamiento Organizacional …………………………………………….. Obligatoria / 4 Créditos

Los Equipos Humanos 2.0. ………………………………………………….. Obligatoria / 5 Créditos

Imagen & Branding ………………………………………………………………….  Obligatoria / 2 créditos

TFM …………………………………………………………………………………………. Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 28

Asignaturas

CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES.La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

COMUNICACIÓN PARA DIRECTIVOS. Un directivo debe expresar con claridad y concisión las ideas, utilizando adecuadamente, las herramientas de expresión oral y escrita y que sepan aplicarlas en el entorno directivo. El buen comunicador sabrá liderar mediante la escucha activa, la motivación, estimulando el trabajo en equipo y tratando de encontrar el consenso para la resolución de conflictos.

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS EQUIPOS HUMANOS. La gestión de equipos te facilitará los conocimientos básicos en relación al comportamiento de las personas, su contribución individual al rendimiento de la empresa y su contribución colectiva.

POLÍTICAS RETRIBUTIVAS Y GESTIÓN DEL PAGO. La asignatura aborda el tratamiento de las retribuciones y los salarios así como la gestión del pago del mismo, como parte importante de la gestión.

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL. Reclutamiento y selección constituyen un factor importante en cualquier organización. A través de esta asignatura, se capacita al alumno en cómo reclutar y seleccionar al principal activo de toda organización: las personas.

DISEÑO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN. Esta asignatura proporciona los instrumentos teóricos necesarios para el diseño de un plan de formación: selección de objetivos, contenidos, actividades y evaluación.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y LA GESTIÓN POR COMPETENCIA. En esta asignatura estudiaremos el proceso de evaluar el desempeño y de poner en marcha la gestión por competencias.

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. La asignatura pretende aportar el conocimiento sobre el comportamiento del individuo dentro de la organización.

LOS EQUIPOS HUMANOS 2.0. En esta asignatura se pretende especializar al alumnado en prácticas novedosas de gestión de personas en las organizaciones actuales, haciendo especial hincapié en su vinculación con el apoyo a la innovación y en la transformación digital

IMAGEN & BRANDING. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster – TFM con carga de 6 ECTS – 150 horas. Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

Profesorado

El programa está impartido por una selección de profesionales excelentes, sujeto a posibles cambios en función de las necesidades del propio programa.

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Sara Nosti Álvarez. Licenciada en Psicología (U. Oviedo). Postgraduada en Gestión y Dirección de RRHH (FORMASELECT). FPGS en Prevención de Riesgos Laborales (EAGE).

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Doña Isabel Blanco. Licenciada en Derecho (U. Madrid). MBA Emprendedores. Curso Superior Asesoría de Empresas.

Doña Raquel Alonso. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas (U. San Pablo CEU, Madrid).

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña Mª Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés. Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionuniversitaria.com

La formación es un factor esencial para que las personas y las organizaciones se puedan desarrollar mejor. Se recomienda crear una estrategia para una generación eficiente de conocimientos y habilidades, permitiendo que las personas puedan gestionar mejor sus aptitudes y mejorar sus potencialidades, haciendo que las empresas ganen una mayor competitividad.

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El Máster en Facilitador de la Formación está impartido por profesionales con un excelente dominio en su ámbito profesional, con un pertenencia de las teorías de enseñanza y aprendizaje, de la evaluación, metodologías de aprendizaje, recursos didácticos y demás.

El docente debe ser consciente de la importancia de contar con una buena formación en la impartición y desarrollo de programas formativos, independientemente la disciplina a impartir. Con la realización de este Máster en Facilitador de la Formación, lo conseguirá, obteniendo los conocimientos necesarios para el desarrollo de la actividad.

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos que mayoritariamente pueden estar interesados en esta formación son profesionales del sector como directores, orientadores, maestros, profesores, pedagogos, terapeutas, psicólogos, etc. También podrían ser otros profesionales de cualquier ámbito, siempre y cuando estén involucrados y comprometidos con la formación y pretendan profundizar sus conocimientos en el mundo de la enseñanza y formación.

Los objetivos

Con esta formación, el alumno adquirirá las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación. También estará en disposición de detectar las necesidades y los elementos necesarios para crear una programación didáctica. Igualmente, estará capacitado para descubrir el diseño e impartición de una acción formativa, pudiendo analizar la importancia de la evaluación en las acciones formativas.

Finalmente, también adquirirá los conocimientos que le permita examinar las funciones y características del formador, así como la posibilidad de identificar los métodos de enseñanza, sus características, las técnicas de grupos y reconocer los medios didácticos que se utilizan en un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Metodología

Nuestra metodología nos permite formar un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través de un campus virtual que satisface todas las necesidades del alumno.

Nuestros procesos de aprendizaje cuentan con casos prácticos, manual y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y Proyectos fin de Postgrado (TFM).

Los elementos mencionados anteriormente son orientativos y están sujetos a las necesidades del programa

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Habilidades Directivas———————————– Obligatoria / 5 Créditos

Comunicación para Directivos————————- Obligatoria / 2 Créditos

La Formación———————————————–Obligatoria / 5 Créditos

La Planificación de la Formación ——————— Obligatoria / 6 Créditos

Aspectos Legales y Administrativos de la Formación———Obligatoria / 8 Créditos

Estrategias de Formación y Medios—————– Obligatoria / 8 Créditos

Total créditos 1º semestre: 34

SEGUNDO SEMESTRE

Formador y Tutores————————————— Obligatoria / 2 Créditos

Diseño y Aplicación de Técnicas de Evaluación—- Obligatoria / 5 Créditos

Teleformación——————————————— Obligatoria / 5 Créditos

Innovación de la Formación—————————- Obligatoria / 2 Créditos

Management Skills————————————— Obligatoria / 4 Créditos

Imagen & Branding———————————– Obligatoria / 2 créditos

Imagen & Branding del Líder ———————- Obligatoria / 2 Créditos

TFM————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 26

Asignaturas

 

HABILIDADES DIRECTIVAS. En esta asignatura se trasmitirá los conocimientos sobre las habilidades y competencias trasversales necesarios en todo profesional, que aportan el valor humano a las empresas altamente competitivas.

COMUNICACIÓN PARA DIRECTIVOS. La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

LA FORMACIÓN. Esta asignatura se centra en el campo de la enseñanza y concretamente en el de la formación centrándonos en los futuros formadores, que han de tener una visión amplia y holística de aspectos teóricos didácticos, organizacionales, y de planificación.

LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN. Esta asignatura parte del diagnóstico de necesidades, en el que se basa el diseño de la formación con el objetivo de concretizarlo en el plan de formación.

ASPECTOS LEGALES Y ADMINISTRATIVOS DE LA FORMACIÓN. En esta asignatura se profundiza en el marco normativo en materia de formación, así como los trámites administrativos para la gestión de la misma: subvenciones, bonificaciones y otras acciones de apoyo a la formación. gestión económica de la formación.

ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN Y MEDIOS. Esta asignatura nos permite identificar el estilo de aprendizaje, así como las técnicas más convenientes en función de dichos estilos.

FORMADORES Y TUTORES. En esta asignatura se diferenciarán ambas figuras poniendo de relive en las habilidades y conocimientos que tiene cada una de ellas con objeto de llevar a cabo el proceso de formación.

DISEÑO Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN. La evaluación no sólo es un procedimiento para conocer el nivel de los alumnos, también es un medio relevante para avanzar en la mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

TELEFORMACIÓN. En esta asignatura se trata la gestión del conocimiento en organizaciones que se ocupan de la formación y en particular la gestión del aprendizaje mediante el uso de internet y recursos de tipo multimedia.

INNOVACIÓN DE LA FORMACIÓN. El mundo está cambiando de manera cada vez más acelerada y con él la formación. Los nuevos retos que se presentan obligan a estar mejor informados sobre las tendencias para anticipar los cambios.

MANAGEMENT SKILLS. Hoy en día es imprescindible en una empresa altamente competitiva disponer de herramientas de gestión: gestionar eficientemente las reuniones, delegación de tareas, gestión del cambio, …

IMAGEN & BRANDING. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un trabajo final de Máster – TFM con carga de 6ECTS – 150 horas. Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Antonia Guerrero Aguilar. Licenciada en Pedagogía. Experta en Teleformación.

Doña María del Rosario Sánchez. Licenciada en Pedagogía.

Doña Rosa Gallego Ojeda. Licenciada en Pedagogía. Experta en Teleformación.

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro. Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz. Licenciada en Pedagogía.

Doña María del Cruz Masero. Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionunivesitaria.com

Las empresas han evolucionado hacia un reciente modelo que necesita de unas nuevas competencias y habilidades de liderazgo que antes desconocíamos. Ahora la preparación de sus directivos es esencial para que puedan desarrollar y cohesionar los equipos de alto rendimiento, siempre comprometidos con sus objetivos y alineados con unos valores concretos.

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El liderazgo debe ser de tal nivel que los directivos deberán de estar en disposición de conseguir la mejor versión de sus equipos, haciendo brillar su máximo potencial. De esta forma, la realización de este Máster en Liderazgo y Habilidades directivas, supondrá la adquisición de los conocimientos necesarios para obtener la excelencia en la dirección.

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos que pueden acceder a esta formación son los actuales responsables de equipos (Mandos Intermedios o Directivos) de grandes, medianas y pequeñas empresas, así como gerentes de empresas pequeñas, emprendedores, autónomos, así como profesionales que quieran mejorar sus competencias de Liderazgo y Dirección de Equipos.

 También podría ser de interés para aquellos alumnos que sin disponer de trabajadores bajo su responsabilidad, puedan tenerlos en un futuro, suponiendo dicho Máster el empuje necesario para que su carrera profesional tome el camino que desea. Igualmente es de gran provecho para aquellos que tienen el interés de mejorar su desarrollo profesional en la Dirección de Equipos o porque no, su propio Liderazgo.

Los objetivos

Con esta formación, el alumno potenciará el autoconocimiento y el desarrollo profesional para tener conciencia de los propios valores y capacidades de liderazgo. También desarrollará competencias, estrategias y herramientas de liderazgo para potenciar las capacidades del equipo. Así mismo, llevará a cabo un plan de acción a nivel personal y profesional que potenciará sus habilidades como líder. Finalmente, será conocedor de las posibilidades que brinda el networking, tanto presencial como on-line para el crecimiento de una empresa y sus posibilidades laborales.

 Metodología

Nuestra metodología nos permite formar un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través de un campus virtual que satisface todas las necesidades del alumno.

Nuestros procesos de aprendizaje cuentan con casos prácticos, manual y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y Proyectos fin de Postgrado (TFM).

Los elementos mencionados anteriormente son orientativos y están sujetos a las necesidades del programa.

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Liderazgo———————————– Obligatoria / 5 Créditos

Inteligencia Emocional del Líder —– Obligatoria / 5 Créditos

Coaching para Directivos—————Obligatoria / 5 Créditos

Mentoring ——————————– Obligatoria / 5 Créditos

Negociación —————————–Obligatoria / 5 Créditos

Resilencia —————————— Obligatoria / 5 Créditos

Total créditos 1º semestre: 30

SEGUNDO SEMESTRE

El líder innovador y creativo——————————  Obligatoria / 6 Créditos

Networking para líderes ———————————– Obligatoria / 6 Créditos

Managements Skills para líderes———————————- Obligatoria / 4 Créditos

Liderazgo para corporaciones y empresas sostenibles———————— Obligatoria / 2 Créditos

Comunicación para el liderazgo—————————– Obligatoria / 2 Créditos

El Líder y el Protocolo Empresarial ————————- Obligatoria / 2 créditos

Imagen & Branding del Líder ——————————— Obligatoria / 2 Créditos

TFM————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 30

Asignaturas

 LIDERAZGO. Esta asignatura proporciona al alumno los conocimientos necesarios relacionados con estas habilidades profesionales para desarrollarse como un líder estratégico y con las habilidades de integración del conocimiento y recursos personales que lo lleven a actuar como auténtico líder.

INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL LÍDER. Autoconciencia, autoestima, autocontrol, empatía, dedicación, integridad, habilidad para comunicar, pericia para iniciar y aceptar cambios son las competencias que determinan la inteligencia emocional que posee una un buen líder.

 COACHING PARA DIRECTIVOS. En esta asignatura se trabajará el alcance del método coaching, a través de conocer los procesos implicados en el cambio y la acción así como las técnicas con las que enriquecer y adaptar su capacidad de acompañamiento que tiene un directivo.

MENTORING. En esta asignatura se trabaja esta metodología destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en el aprendizaje a través de la experiencia, todo ello dentro de un proceso estructurado en el que se establece una relación personal y de confianza entre un mentor/a que guía, estimula, desafía y alienta a otra según sus necesidades para maximizar el talento.

NEGOCIACIÓN. En esta asignatura se trata todo lo referente a la gestión de conflictos, a través de la comunicación, los valores, técnicas de persuasión, etc. Se refleja las diferentes etapas por la que se puede llegar a una buena negociación, punto clave dentro del ámbito empresarial.

 RESILIENCIA. Hoy en día el incremento de la competitividad de los mercados a nivel nacional e internacional, hace que las empresas con resilencia posean mayor preparación para vencer las adversidades y obstáculos. En esta asignatura se trabajará las características de las personas resilentes, proactivas, dándole a conocer sus beneficios, gestión de las emociones, etc.

 EL LÍDER INNOVADOR Y CREATIVO. En esta asignatura se van a trabajar diferentes técnicas para favorecer la creatividad. Un buen líder se caracteriza por inspirar en sus colaboradores la innovación, a través de la escucha activa, la humildad, la perseverancia y no dejar de reinventar.

NETWORKING PARA LÍDERES. En esta asignatura se va a trabajar los diferentes tipos de networking que se puede aplicar a una empresa. Un buen líder debe conocer las características del networking con objeto de ser más visible, dar a conocer a la empresa, contactar con profesionales o futuros clientes o colaboradores.

MANAGEMENTS SKILLS PARA LÍDERES. Un buen líder debe de conocer las mejores herramientas para gestionar el tiempo y el estrés dentro de la organización de la empresa, por ello se va a trabajar en esta asignatura puntos claves como pueden ser: reuniones efectivas, gestión de conflictos como área de mejora.

MANAGEMENTS SKILLS PARA LÍDERES. Un buen líder debe de conocer las mejores herramientas para gestionar el tiempo y el estrés dentro de la organización de la empresa, por ello se va a trabajar en esta asignatura puntos claves como pueden ser: reuniones efectivas, gestión de conflictos como área de mejora.

LIDERAZGO PARA CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES. Hoy en día se considera una empresa sostenible y ecológica aquella que permanece en el tiempo a través de sus valores humanos, tecnológicos, que ante los cambios y las exigencias del mercado innovan y trabajan de forma nueva.

COMUNICACIÓN PARA LIDERAZGO. Un buen liderazgo entre unas de las características por las que destaca es por el uso de una buena comunicación, en este punto se trabajan diferentes tipos de comunicaciones, teniendo presente valores como la confianza, la credibilidad. Hoy en día la cultura organizacional de las empresas priorizan buenas estrategias de comunicación teniendo en cuenta los valores y creencias de todos los colaboradores.

EL LÍDER Y EL PROTOCOLO EMPRESARIAL. En este punto se trata el protocolo empresarial como una estrategia de marketing para favorecer la comunicación entre los diferentes agentes que intervienen en el ámbito empresarial. La aplicación del código protocolo empresarial en el liderazgo genera confianza en las relaciones favoreciendo por ello la comunicación.

 IMAGEN & BRANDING DEL LÍDER. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal como líder.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un trabajo final de Máster – TFMcon carga de 6ECTS – 150 horas. Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

 Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

-Doña Arantxa Cobos. Especialista Universitaria en Coaching con Inteligencia Emocional y PNL.

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

 Don Antoni Martínez Monzó, Psicólogo especializado en intervención clínica, salud y Psicología Positiva, así como dirección de proyectos y equipos.

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionunivesitaria.com

La comunicación ha cambiado y  cambia a pasos agigantados. Estamos ante una de las revoluciones más llamativas de los últimos tiempos, donde instituciones, tanto públicas como privadas, requieren de una comunicación integral.

Por su parte, la globalización y la sociedad de la información están marcando la forma de comunicar, obligando en el buen sentido de la palabra, a que las organizaciones tengan una coordinación interna y externa que fortalezca la imagen de la empresa o institución.

Los comunicadores tienen que contar con los conocimientos y las habilidades que les permitan llevar la dirección de la comunicación, pudiendo gestionar con eficacia sus labores.

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 ¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos que pueden acceder a este título son universitarios y graduados con interés de gestionar la comunicación de una organización, mejorando el rendimiento interno y la proyección externa. Debe también saber que necesitará de una gran capacidad para liderar grupos y contar con habilidades comunicativas.

 Los objetivos

Con esta formación se pretende que el alumno sea capaz de planificar y gestionar estrategias de comunicación y acción, alcanzando los objetivos de negocio que se proponga.  Al mismo tiempo, debe saber desarrollar planes de comunicación que sean evaluables y medibles. Así, debe también finalizar los estudios con los conocimientos suficientes para aplicar nuevas metodologías de integración de la comunicación en función de los distintos perfiles empresariales.

Metodología

Nuestra metodología nos permite formar un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través de un campus virtual que satisface todas las necesidades del alumno.

Nuestros procesos de aprendizaje cuentan con casos prácticos, manual y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y Proyectos fin de Postgrado (TFM).

Los elementos mencionados anteriormente son orientativos y están sujetos a las necesidades del programa.

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Habilidades Directivas————— Obligatoria / 5 Créditos

Management Skills —- Obligatoria / 4 Créditos

Corporaciones y Empresas Sostenibles ——– Obligatoria / 2 Créditos

Comunicación para directivos ———— Obligatoria / 2 Créditos

La comunicación en las Organizaciones y su Análisis —– Obligatoria / 2 Créditos

Estrategias de Comunicación —————– Obligatoria / 6 Créditos

Imagen & Branding —————- Obligatoria 2 Créditos

Reputación Corporativa —————– Obligatoria / 4 Créditos

Total créditos 1º semestre: 30

SEGUNDO SEMESTRE

Comunicación Oral y Escrita —-  Obligatoria / 7 Créditos

Social Media Management —– Obligatoria / 7 Créditos

Comunicación Política ————Obligatoria / 4 Créditos

Relaciones Institucionales y Public Affairs —- Obligatoria / 4 Créditos

Creatividad —————————– Obligatoria / 2 Créditos

TFM————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 30

Asignaturas

HABILIDADES DIRECTIVAS. En esta asignatura se trasmitirá los conocimientos sobre las habilidades y competencias trasversales necesarios en todo profesional, que aportan el valor humano a las empresas altamente competitivas.

MANAGEMENT SKILLS. Hoy en día es imprescindible en una empresa altamente competitiva disponer de herramientas de gestión: gestionar eficientemente las reuniones, delegación de tareas, gestión del cambio, etc.

CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES. La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

COMUNICACIÓN PARA DIRECTIVOS. Un directivo debe expresar con claridad y concisión las ideas, utilizando adecuadamente, las herramientas de expresión oral y escrita y que sepan aplicarlas en el entorno directivo. El buen comunicador sabrá liderar mediante la escucha activa, la motivación, estimulando el trabajo en equipo y tratando de encontrar el consenso para la resolución de conflictos.

LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Y SU ANÁLISIS. La asignatura trabaja todos los aspectos o características de la comunicación en las organizaciones, hoy en día lo que hace que una empresa funcione bien es el uso de una buena comunicación, tanto interna como externa favoreciendo asimismo la productividad.

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN. Hoy en día para poder trabajar en el ámbito empresarial se debe de tener conocimiento de diferentes estrategias de comunicación, que nos ayuden a favorecer la misma en diferentes circunstancias o situaciones, para ello en esta asignatura se reflejan algunas de ellas, las cuales nos van a servir para promover el trabajo comunicativo.

IMAGEN & BRANDING. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

REPUTACIÓN CORPORATIVA. Hoy en día prima trabajar dentro del marco empresarial la reputación corporativa o el valor de la marca, la cual se debe de reforzar desde el interior de la organización, es una de las principales fuentes del valor intangible de las empresas.

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. En esta asignatura se refleja las características principales de la comunicación oral y escrita, trabaja técnicas de cómo vencer el miedo al hablar en público, influencia de los diferentes medio de comunicación.

SOCIAL MEDIA MANAGEMENT. En esta asignatura se trabaja cómo mejorar las herramientas para acceder a los medios sociales, mejorando en todo momento el éxito de la marca y canalizando las acciones de marketing y publicidad.

COMUNICACIÓN POLÍTICA. En esta asignatura se trabaja los diferentes tipos de comunicación política que nos podemos encontrar, destacando diferentes tipos de comunicaciones entre los diversos agentes o actores implicados en la misma.

RELACIONES INSTITUCIONALES Y PUBLIC AFFAIRS. En esta asignatura se refleja la importancia del lobby, siendo éste un especialista en comunicación o experto en comunicación de empresas, figura importante para la gestión de asuntos públicos.

CREATIVIDAD. Hoy en día la creatividad es considerada un valor añadido en el ámbito laboral, por ello, en esta asignatura se trata los puntos clave para poder ser una personal creativa y potenciarlo en diferentes situaciones.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas.Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Profesorado – Ponentes

 

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

 

DOCENTE EXPERTO TITULAR

 

Don Juan José López García. Doctor Universidad Udima (Derecho y Sociedad): investigación marketing digital. Máster Oficial Alta Dirección, Universidad Rey Juan Carlos. Máster Oficial GESCO, Universidad Rey Juan Carlos. MBA Executive, EOI. Master en Mobile Marketing en San Francisco University. Master en Redes Sociales en San Francisco University. Master en dirección comercial, marketing y comercio exterior en CEREM “Escuela internacional de negocios”, Madrid.

 

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

 

Doña Raquel Alonso. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas (U. San Pablo CEU, Madrid).

 

Doña Isabel Blanco. Licenciada en Derecho (U. Madrid). MBA Emprendedores. Curso Superior Asesoría de Empresas.

 

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

 

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

 

Más información en www.formacionunivesitaria.com

Hoy en día, crear tu propia empresa supone un gran mecanismo para incorporarse al mercado laboral y poder trabajar en lo que a uno más le gusta. Para ello, hay que recorrer un proceso que afecte a todos los ámbitos del conocimiento.

La información que tenemos en nuestro entorno es dinámica y global, por lo que habrá que dominar técnicas de gestión empresarial para que su creación se efectiva y exitosa.

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Para ello, tenemos el Máster en Desarrollo de Negocios y de Empresas, uniendo emprendimiento con las técnicas más avanzadas y los conocimientos adecuados para crear una empresa innovadora y competitiva.

La Universidad de Nebrija trabaja para que sus alumnos adquieran una formación integral en capacidades, competencias y habilidades. Son principios básicos para conseguir un adecuado desarrollo del talento y abrir oportunidades para cada profesional. La filosofía es aprender haciendo, tratándose de una experiencia única que se resume en una máxima: Living Nebrija.

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos que pueden acceder a este título son universitarios y graduados con ganas de emprender y ampliar su información. Dirigido también a aquellas personas que quieren lanzar un proyecto y mejorar su capacidad como directivo. Los empresarios que quieran hacer crecer su negocio, también son estudiantes ideales.

Los objetivos

Con esta formación se quiere conseguir que el alumno identifique las nuevas oportunidades de negocio, desarrolle habilidades de liderazgo y dirección enfocadas al emprendimiento. Al mismo tiempo, debe acabar gestionando todos aquellos recursos imprescindibles para la comercialización de sus productos o servicios y disponiendo de las competencias básicas para llevar a cabo iniciativas empresariales con éxito y/o hacer crecer su negocio ya existente.

Metodología

Nuestra metodología nos permite formar un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través de un campus virtual que satisface todas las necesidades del alumno.

Nuestros procesos de aprendizaje cuentan con casos prácticos, manual y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y Proyectos fin de Postgrado (TFM).

Los elementos mencionados anteriormente son orientativos y están sujetos a las necesidades del programa.

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

La Actividad Emprendedora————— Obligatoria / 9 Créditos

Habilidades Directivas del Emprendedor —- Obligatoria / 5 Créditos

Management Skills del Emprendedor ——– Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Corporaciones y Empresas Sostenibles para el Emprendedor———— Obligatoria / 2 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Comunicación para el Emprendedor —–Obligatoria / 2 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Marketing y Ventas para el Emprendedor—————– Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Imagen & Branding para el Emprendedor—————- Obligatoria 2 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Marketing Digital para el Emprendedor—————– Obligatoria / 4 Créditos

Total créditos 1º semestre: 32

SEGUNDO SEMESTRE

Conocimiento para Directores y Directivos en Comercialización para el Emprendedor  —  Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Operaciones, Logística y Calidad para el Emprendedor  ———————————– Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Contabilidad y Finanzas para el Emprendedor  ———————————- Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Temas Empresariales, Fiscales y Laborales para el Emprendedor ———————— Obligatoria / 4 Créditos

Conocimiento para Directores y Directivos en Gestión de los Equipos Humanos para el Emprendedor —————————– Obligatoria / 6 Créditos

TFM————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 28

Asignaturas

LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA. En la economía actual, aparecen nuevas oportunidades de negocio, por lo que la figura del emprendedor, se erige como un elemento central. Así pues, esta asignatura pretende fomentar el espíritu emprendedor del estudiante a partir de la introducción a los principales elementos que configuran el proceso emprendedor.

HABILIDADES DIRECTIVAS DEL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se trasmitirá los conocimientos sobre las habilidades y competencias trasversales necesarios en todo profesional, que aportan el valor humano a las empresas altamente competitivas.

MANAGEMENTS SKILLS DEL EMPRENDEDOR. Hoy en día es imprescindible en una empresa altamente competitiva disponer de herramientas de gestión: gestionar eficientemente las reuniones, delegación de tareas, gestión del cambio, …

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES PARA EL EMPRENDEDOR. La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN COMUNICACIÓN PARA EL EMPRENDEDOR. Un emprendedor debe expresar con claridad y concisión las ideas, utilizando adecuadamente, las herramientas de expresión oral y escrita y que sepan aplicarlas en el entorno directivo. El buen comunicador sabrá liderar mediante la escucha activa, la motivación, estimulando el trabajo en equipo y tratando de encontrar el consenso para la resolución de conflictos.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN MARKETING Y VENTAS PARA EL EMPRENDEDOR. La asignatura pretende acercar al alumno a las técnicas de venta y el marketing. El objetivo es aumentar la habilidad de los alumnos y capacitarles para diseñar y gestionar adecuadamente la fuerza de ventas y el marketing en su empresa.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN IMAGEN & BRANDING PARA EL EMPRENDEDOR. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN MARKETING DIGITAL PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se estudian los fundamentos básicos de Marketing digital, así como el proceso de planificación de actividades de Marketing para estimular demandas con medios digitales.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN COMERCIALIZACIÓN PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se estudiarán los conceptos, funciones, implicaciones, herramientas y estrategias más relevantes y actuales de la moderna Dirección Comercial, con una clara orientación al objetivo de resultado que tiene toda Organización. Al mismo tiempo se capacita al alumno en el análisis de las diferentes estrategias y en la toma de decisiones sobre la gestión del Cliente.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN OPERACIONES, LOGÍSTICA Y CALIDAD PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se trabajará la importancia que tienen las operaciones, la logística y la gestión de la calidad para las organizaciones.

TFM.El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas.Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN CONTABILIDAD Y FINANZAS PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se trabajará conceptos básicos e imprescindibles de la gestión financiera y contable, para cualquier emprendedor debe conocer y dominar.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN TEMAS EMPRESARIALES, FISCALES Y LABORALES PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se trabajará el conocimiento básico del entorno jurídico en el que se desenvuelve la empresa. Asimismo, se introduce al alumno en la comprensión de aquellos aspectos de la normativa mercantil, fiscal y laboral que son necesarios para la constitución y administración de sociedades mercantiles.

CONOCIMIENTO PARA DIRECTORES Y DIRECTIVOS EN GESTIÓN DE LOS EQUIPOS HUMANOS PARA EL EMPRENDEDOR. En esta asignatura se trabajará el conocimiento básico del entorno jurídico en el que se desenvuelve la empresa. Asimismo, se introduce al alumno en la comprensión de aquellos aspectos de la normativa mercantil, fiscal y laboral que son necesarios para la constitución y administración de sociedades mercantiles.

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Isabel Blanco, Licenciada en Derecho (U. Madrid), con MBA Emprendedores y Curso Superior Asesoría de Empresas.

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Doña Raquel Alonso. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas (U. San Pablo CEU, Madrid).

Doña Sara Nosti Álvarez, Licenciada en Psicología (U. Oviedo). Postgraduada en Gestión y Dirección de RRHH (FORMASELECT). FFPGS en Prevención de Riesgo Laborales (EAGE).

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionunivesitaria.com

El Máster en Creatividad es un Título Propio de la Universidad de Nebrija, una formación adaptada a la importancia que hoy en día tiene la creatividad para las empresas, avalada por una institución de unos valores propios en su modelo educativo, centrados en una docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento.

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La Universidad de Nebrija trabaja para que sus alumnos adquieran una formación integral en capacidades, competencias y habilidades. Son principios claves para conseguir un adecuado desarrollo del talento y abrir oportunidades para cada profesional.

En este caso, encontramos un máster especializado en Creatividad, y es que los medios digitales y el nuevo consumidor han cambiado la manera de entender la publicidad. Es el cliente quién condiciona la publicidad, siendo los medios mucho más interactivo y sociales.

El nuevo profesional en publicidad es esencial y necesario para cualquier empresa, teniendo que crear campañas súper creativas capaces de llamar la atención, combinando los medios on – line y off – line. Estamos ante nuevas formas de publicidad adaptadas a las demandas del nuevo consumidor.

Gracias al Máster en Creatividad, el alumno conseguirá los conocimientos necesarios para poder desarrollar dicha actividad publicista.

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos que acceden a esta formación son profesionales con una visión global de lo que es la publicidad, dominando las áreas de dirección y ejecución, de creatividad y planificación y de estrategia.

Suelen venir de sectores relacionados con la comunicación (periodismo, comunicación, audiovisual, marketing, relaciones públicas, publicidad, etc. También hay alumnos que vienen de otros sectores con la intención de reciclarse hacia el sector de la comunicación corporativa e institucional.

Los objetivos

Con esta formación se pretende que el alumno sea capaz de desarrollar estrategias publicitarias de comunicación online y publicidad digital, gestionar campañas y medios publicitarios de manera creativa e innovadora, teniendo en cuenta las nuevas tendencias y la adaptación a los cambios. Al mismo tiempo, debe promover el engagement y fidelización de la marca a través de la potenciación de valores y emociones vinculados al público, así como utilizar la psicología para ser capaz de identificar los comportamientos de los usuarios.  Finalmente, debe también adaptar los diferentes mensajes publicitarios a diversos formatos, mediante soportes convencionales y digitales.

Metodología

Nuestra metodología nos permite formar un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo, a través de un campus virtual que satisface todas las necesidades del alumno.

Nuestros procesos de aprendizaje cuentan con casos prácticos, manual y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones, facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias programadas, vídeos prácticos y Proyectos fin de Postgrado (TFM).

Los elementos mencionados anteriormente son orientativos y están sujetos a las necesidades del programa.

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Habilidades Directivas————— Obligatoria / 5 Créditos

Comunicación para Directivos —- Obligatoria / 2 Créditos

La Publicidad ————————– Obligatoria / 6 Créditos

La Campaña Publicitaria———— Obligatoria / 6 Créditos

Neuromarketing y Marketing —–Obligatoria / 7 Créditos

Management Skills —————– Obligatoria / 4 Créditos

Total créditos 1º semestre: 30

 

SEGUNDO SEMESTRE

Consumidores y Psicología Publicitaria  —  Obligatoria / 7 Créditos

Publicidad 2.0  ———————————– Obligatoria / 9 Créditos

Marca y Merchandising  ———————– Obligatoria / 4 Créditos

Corporaciones y Empresas Sostenibles —- Obligatoria / 2 Créditos

Imagen & Branding —————————– Obligatoria / 2 Créditos

TFM————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 30

Asignaturas

LA CAMPAÑA PUBLICITARIA. Dentro de la práctica publicitaria es fundamental desarrollar la creatividad y trabajo en equipo. Un directivo dentro del mundo publicitario debe conocer como planificar, gestionar y llevar a cabo una campaña de publicitaria, partiendo de una comunicación eficaz, tomando decisiones dentro del mundo empresarial para conseguir los objetivos planteados en su campaña publicitaria.

NEUROMARKETING Y MARKETING. A través de esta asignatura se trabajaran técnicas y herramientas de la neurociencia y biometría aplicada al marketing, necesarias para poder crear diseños de productos y servicios publicitarios centrados en el cliente / consumidor. Conocer cómo funciona nuestro cerebro es fundamental para mejorar nuestros resultados.

MANAGEMENT SKILLS. Hoy en día es imprescindible en una empresa altamente competitiva disponer de herramientas de gestión: gestionar eficientemente las reuniones, delegación de tareas, gestión del cambio, …

CONSUMIDORES Y PSICOLOGÍA PUBLICITARIA. A través de esta asignatura se trabajaran aspectos psicológicos aplicados a la publicidad y el consumo. Es fundamentan en la práctica publicitaria conocer características, comportamientos, motivaciones, necesidades, valores así como todos aspectos personales que incluyen en la toma de decisiones del consumidor para poder analizar las estrategias, técnicas y metodologías publicitarias más efectiva.

PUBLICIDAD 2.0. Nos encontramos inmersos en una sociedad centrada en las nuevas tecnologías y medios de comunicación, siendo fundamental para poder llegar hoy día al consumidor, saber gestionar el marketing digital. Es fundamental dentro de la publicidad online conocer diferentes técnicas y herramientas de diseño, programación y captación, que nos permitirán conseguir una campaña publicitaria centrada en las nuevas tecnologías y medios digitales.

MARCA Y MERCHANDISING. Dentro del ámbito publicitario debemos adquirir conocimientos básicos sobre la gestión comercial para poder mejorar la rentabilidad del producto. Nuestra relación y toma de decisiones sobre el producto en están influidas en como lo percibimos y como lo percibe el consumidor. Es fundamental generarmarcaatravésdelpackagingyconocertantoteóricacomodemaneraprácticatodo los aspectos influyentes.

CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES. La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

IMAGEN & BRANDING. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas. Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Juan José López García. Doctor Universidad Udima (Derecho y Sociedad): investigación en marketing digital. Master Oficial Alta Dirección, Universidad Rey Juan Carlos. Master Oficial GESCO, Universidad Rey Juan Carlos. MBA Excutive, EOI. Master en Mobile Marketing en San Francisco University. Master en Redes Sociales en San Francisco University. Master en dirección comercial, marketing y comercio exterior en CEREM “Escuela internacional de negocios”, Madrid.

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Dña. Raquel Alonso. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas (U. San Pablo CEU, Madrid).

Dña. Isabel Blanco. Licenciada en Derecho (U. Madrid). MBA Emprendedores. Curso Superior Asesoría de Empresas.

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionunivesitaria.com

El Máster en Consultoría Empresarial es un Título Propio de la Universidad de Nebrija, una formación muy interesante y llena de posibilidades, avalada por una institución con valores propios en su modelo educativo, centrados en una docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento.

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La Universidad de Nebrija trabaja para que sus alumnos adquieran una formación integral en capacidades, competencias y habilidades. Son principios claves para conseguir un adecuado desarrollo del talento y abrir oportunidades de cada a la profesional.

En este caso, encontramos un máster especializado en Consultoría Empresarial, centrado en la eficacia y eficiencia, valores esenciales para poder combatir en el tan exigente mercado que hoy tenemos. Las organizaciones saben que deben contar con profesionales expertos y externos que proporcionen servicios que contribuyan a modificar y mejorar aquellas áreas que la propia organización no puede atender desde dentro, bien por falta de cualificación o personal.

La creciente necesidad de un consultor externo se debe a la falta de experiencia y conocimiento especializado, la imparcialidad en el análisis y en la reflexión para conseguir cambios de valor que contribuyan al éxito de la empresa.

¿Cuál es el perfil del alumno?

Los alumnos del Máster en Consultoría Empresarial deben tener un alto compromiso personal en su autodesarrollo, ser perseverante y estar motivado. Igualmente, son perfiles que vienen de distintos sectores y ámbitos empresariales. Bien pueden ser directivos ligados a las finanzas y logística, responsables de departamentos de Compras, Ventas y Logística o también otros tantos profesionales independientes de cualquier especialidad que quieren dar un giro importante en su carrera profesional y comenzar con el mundo de la consultoría de negocios.

Los objetivos

Con esta formación se pretende que el alumno adquiera las capacidades y habilidades necesarias para la gestión de empresas nacionales pero también internacionales, ya que el mercado es cada vez más global. Se pretende también que adquieran competencias para ejecutar acciones de consultoría estratégica en empresas, en estrecha relación con la dirección de la empresa. Al igual, se quiere promover el liderazgo a través de técnicas y herramientas que son necesarias para poder desarrollarlo. En definitiva, se pretende formar a consultores con capacidades que le permita asesorar a grandes organizaciones en la gestión del cambio y la mejora continua en la calidad que toda empresa necesita.

Metodología

La metodología empleada dispone de un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través de nuestro campus virtual. Al mismo tiempo, se dispondrá de casos prácticos, manuales y contenidos de cada materia, guías y recomendaciones que faciliten el estudio y la asimilación de contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias y programas, vídeos prácticos, así como el Proyecto Fin de Postgrado.

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Consultoría de Empresa: La Empresa Consultora, el Consultor y el Proyecto de Consultoría ———- Obligatoria / 8 Créditos

Área Estratégica: El Marco de la Dirección Estratégica y las Decisiones Estratégicas ——————————– Obligatoria / 8 Créditos

Consultoría en Habilidades Directivas —— Obligatoria / 5 Créditos

Consultoría en Management Skills ———- Obligatoria / 4 Créditos

Consultoría en Corporaciones y Empresas Sostenibles — Obligatoria / 2 Créditos

Consultoría en Comunicación para Directivos ———- Obligatoria / 2 Créditos

Consultor en Marketing y Ventas ————————– Obligatoria / 3 Créditos

Total créditos 1º semestre: 32

 

SEGUNDO SEMESTRE

Consultoría en Marketing Digital  ————————- Obligatoria / 3 Créditos

Consultoría en Comercialización ————————— Obligatoria / 3 Créditos

Consultoría en Operaciones, Logística y Calidad ——- Obligatoria / 3 Créditos

Consultoría en Contabilidad y Finanzas ——————- Obligatoria / 4 Créditos

Consultoría en Derecho Empresarial Fiscal y Laboral—– Obligatoria / 4 Créditos

Consultoría en Gestión de los Equipos Humanos ——— Obligatoria / 3 Créditos

Consultoría en Imagen & Branding ————————— Obligatoria / 2 Créditos

TFM ——————————————————————- Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 28

Asignaturas

CONSULTORÍA DE EMPRESAS: LA EMPRESA CONSULTORA, EL CONSULTOR Y EL PROYECTO DE CONSULTORÍA. A través de esta asignatura nos adentraremos en el mundo de la consultaría empresarial, identificando y diferenciando conceptos básicos relaciones son el servicio, agentes implicados y definición de proyecto.

ÁREA ESTRATÉGICA: EL MARCO DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y LAS DECISIONES ESTRATÉGICAS. A través de esta asignatura el consultor empresarial se adentrará en la importancia de conocer y crear un plan estratégico, como pieza fundamental en cualquier tipo de organización empresarial para poder conseguir los objetivos empresariales propuestos.

CONSULTORÍA EN HABILIDADES DIRECTIVAS. En esta asignatura se trasmitirá los conocimientos sobre las habilidades y competencias trasversales necesarios en todo profesional, que aportan el valor humano a las empresas altamente competitivas.

CONSULTORÍA EN MANAGEMENT SKILLS. Hoy en día es imprescindible en una empresa altamente competitiva disponer de herramientas de gestión: gestionar eficientemente las reuniones, delegación de tareas, gestión del cambio, …

CONSULTORÍA EN CORPORACIONES Y EMPRESAS SOSTENIBLES. La asignatura presenta los contenidos en materia de responsabilidad Social y sostenibilidad dando respuesta al nuevo paradigma de gestión empresarial. Este nuevo paradigma exige que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para que se convierta en facilitador de esta transformación social.

CONSULTORÍA EN COMUNICACIÓN PARA DIRECTIVOS. Un consultor debe expresar con claridad y concisión las ideas, utilizando adecuadamente, las herramientas de expresión oral y escrita y que sepan aplicarlas en el entorno directivo. El buen comunicador sabrá liderar mediante la escucha activa, la motivación, estimulando el trabajo en equipo y tratando de encontrar el consenso para la resolución de conflictos.

CONSULTORÍA EN MARKETING Y VENTAS. La asignatura pretende acercar al alumno a las técnicas de venta y el marketing. El objetivo es aumentar la habilidad de los alumnos y capacitarles para diseñar y gestionar adecuadamente la fuerza de ventas y el marketing en una empresa.

CONSULTORÍA EN MARKETING DIGITAL. En esta asignatura se estudian los fundamentos básicos de Marketing digital, así como el proceso de planificación de actividades de Marketing para estimular demandas con medios digitales.

 CONSULTORÍA EN COMERCIALIZACIÓN. En esta asignatura se estudiarán los conceptos, funciones, implicaciones, herramientas y estrategias más relevantes y actuales de la moderna Consultoría Comercial, con una clara orientación al objetivo de resultado que tiene toda Organización. Al mismo tiempo se capacita al alumno en el análisis de las diferentes estrategias y en la toma de decisiones sobre la gestión del Cliente.

CONSULTORÍA EN OPERACIONES, LOGÍSTICA Y CALIDAD. En esta asignatura se trabajará la importancia que tienen las operaciones, la logística y la gestión de la calidad para las organizaciones.

CONSULTORÍA EN CONTABILIDAD Y FINANZAS. En esta asignatura se trabajará conceptos básicos e imprescindibles de la gestión financiera y contable, que dentro de cualquier organización un consultor empresarial debe conocer y dominar.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas.Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

CONSULTORÍA EN DERECHO EMPRESARIAL, FISCAL Y LABORAL. En esta asignatura se trabajará el conocimiento básico del entorno jurídico en el que se desenvuelve la empresa. Asimismo, se introduce al alumno en la comprensión de aquellos aspectos de la normativa mercantil, fiscal y laboral que son necesarios para la constitución y administración de sociedades mercantiles.

CONSULTORÍA EN GESTIÓN DE LOS EQUIPOS HUMANOS. Los Equipos Humanos cumplirán un rol estratégico dentro de las organizaciones. Esta asignatura tiene el propósito de transferir una filosofía servicio al cliente interno y externo con una permanente preocupación por los intereses de las partes involucradas.

CONSULTORÍA EN IMAGEN & BRANDING. Esta asignatura permitirá al alumno entender los elementos fundamentales de la marca, las metodologías para el establecimiento de una identidad o marca personal.

 

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Raquel Alonso. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas (U. San Pablo CEU, Madrid)

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Doña Isabel Blanco. Licenciada en Derecho (U.Madrid). MBA Emprendedores. Cuso Superior Asesoría de Empresas.

Doña Sara Nosti Álvarez. Licenciada en Psicología (U. Oviedo). Postgraduada en Gestión y Dirección de RRHH (FORMASELECT). FPGS en Prevención de Riesgos Laborales (EAGE).

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Más información en www.formacionunivesitaria.com

Estamos ante un Título Propio de la Universidad de Nebrija, concretamente un máster lleno de posibilidades y avalados por una institución con valores diferenciales en su modelo educativo, basado en la docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento.

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La Universidad de Nebrija apuesta porque sus alumnos adquieran una formación integral en capacidades, competencias y habilidades. Se entienden como principios claves para conseguir un desarrollo del talento individual y aumentar así las oportunidades de integración profesional.

En este caso, encontramos un máster especializado en Transhumanista, Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia emocional que dará forma profesional al nuevo consultor transhumanista quién fomenta y ayuda a las personas y a las organizaciones a conseguir sus objetivos.

Estamos ante una formación con alta demanda empresarial, aunque también personal, ya que el nuevo consultor transhumanista fomenta y ayuda a las personas y a las organizaciones a conseguir sus objetivos.

¿Cuál es el perfil del alumno?

A este título pueden acceder personas que quieran ejercer o que ya están ejerciendo como entrenadores profesionales (la ya famosa profesión de coach) tanto en el ámbito personal como en el ejecutivo, directivos o empresarios que quieren reforzar sus capacidades de liderazgo, aportando al mismo tiempo el desarrollo necesarios a su equipo, estudiando distintas áreas, dotándose de nuevas herramientas para ejercer su desempeño profesional. En este máster las personas interesadas en gestionar cambios o mejorar diferente áreas de su vida encuentran una gran oportunidad.

Los objetivos

Los objetivos están claros y pasan por conocer los beneficios del coaching y la inteligencia emocional aplicada al ámbito laboral. El alumno será capaz de obtener distintos puntos de vista y saber diferenciar y cohesionar las diferencias de los distintos equipos de trabajo. Al mismo tiempo, adquirirá las distintas habilidades necesarias para ser un profesional del coaching y del mentoring a través de la empatía, la aceptación, la expresión de emociones y el liderazgo. Finalmente, será capaz de gestionar las emociones y ayudarse con el conocimiento adquirido a establecer objetivos acordes a sus capacidades y necesidades.

Todo esto, el alumno lo conseguirá con una metodología que permite disponer de un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través del campus virtual. El alumno dispondrá de una metodología con casos prácticos, manuales y contenidos propios de cada materia, guías y recomendaciones que le facilitarán el estudio y asimilación de los contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias y programadas, vídeos prácticos y terminará con el Proyecto fin de Postrgado (TFM).

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

 

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Coaching ———————– Obligatoria / 13 Créditos

PNL —————————— Obligatoria / 13 Créditos

Inteligencia Emocional —–  Obligatoria / 9 Créditos

 

Total créditos 1º semestre: 36

 

SEGUNDO SEMESTRE

Mentoring ——————— Obligatoria / 9 Créditos

Liderazgo ———————- Obligatoria / 9 Créditos

TFM —————————– Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 24

 

Asignaturas

COACHING. En esta asignatura se trabajará el alcance del método coaching, a través de conocer los procesos implicados en el cambio y la acción así como las técnicas con las que enriquecer y adaptar su capacidad de acompañamiento a las necesidades del cliente.

PNL. En la programación neurolingüística (PNL) se analizan los métodos o herramientas para llegar a comprender y aprender los modelos de pensamiento que influyen sobre el comportamiento de una persona.

INTELIGENCIA EMOCIONAL. Autoconciencia, autoestima, autocontrol, empatía, dedicación, integridad, habilidad para comunicar, pericia para iniciar y aceptar cambios son las competencias que determinan la inteligencia emocional que posee una persona.

MENTORING. En esta asignatura se trabaja esta metodología destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en el aprendizaje a través de la experiencia, todo ello dentro de un proceso estructurado en el que se establece una relación personal y de confianza entre un mentor/a que guía, estimula, desafía y alienta a otra según sus necesidades para maximizar el talento.

LIDERAZGO. Esta asignatura proporciona al alumno los conocimientos necesarios relacionados con estas habilidades profesionales para desarrollarse como un líder estratégico y con las habilidades de integración del conocimiento y recursos personales que lo lleven a actuar como una persona competente.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas.Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Arantxa Cobos. Especialista Universitario en Coaching con Inteligencia Emocional y PNL.

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Don Antonio Martínez Monzó Psicologo especializado en intervención clínica, salud y Psicología Positiva, así como dirección de proyectos y equipos.

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Información completa en www.formacionuniversitaria.com

Informar a todos nuestros estudiantes y demás usuarios que el periodo de inscripción del proceso de Acreditación de Competencias: “Procedimiento de Evaluación y Acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales” ya está abierto.

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ANDALUCIA 

Plazo: 20 días hábiles a partir del 9 de mayo de 2019

Unidades de competencia correspondientes a las cualificaciones profesionales:

Familia de Administración y Gestión

  • Asistencia documental y de gestión en despachos y oficinas

Familia de Comercio y Marketing

  • Organización y gestión de almacenes
  • Actividades auxiliares de almacén

Familia de Hostelería y Turismo

  • Operaciones básicas de cocina

Familia de Imagen Personal

  • Maquillaje integral

Familia de Sanidad

  • Transporte sanitario

Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

  • Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
  • Atención sociosanitaria a dependientes en instituciones sociales
  • Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (acnee) en centros educativos
  • Docencia de la formación para el empleo
  • Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad
  • Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Prestación de servicios bibliotecarios

Normativa:

https://www.juntadeandalucia.es/eboja/2019/86/BOJA19-086-00025-6492-01_00154858.pdf