Industrias Alimentarias

Si llevas un tiempo inmerso o inmersa en una oposición, entenderás este post a la perfección. Seguro que tu familia y entorno te apoya, es lógico, pero si los puedes comprometer un poco más en la causa, mejor.

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La familia debe ser participe y comprensiva, teniendo en cuenta que un opositor se dedicará en exclusividad a sus estudios, apareciendo días duros, de ausencia, pérdidas de eventos y para poder sobrellevar esto, es muy importante en entorno.

Dicho lo anterior, vamos a compartir una serie de consejos generales muy útiles para todos aquellos que estén o quieran estudiar una oposición:

Tranquilidad y silencio

Estos es muy importante y clave en el día a día de un estudiante. El silencio es fundamental a la hora de estudiar, mejora la concentración y por consiguiente, el rendimiento. Nada de música o objetos que puedan distraer.

Apoya en una buena institución formativa

Busca, analiza y compara. Este punto es importante para ganar en competitividad y disponer de un buen temario de estudios. Con Formación Universitaria encontrarás orientación, respaldo y resultados a la hora de estudiar.

La oposición es una carrera de fondo

 Esto es una cuestión de tiempo y disciplina. Hay que ser organizados, estudiar siempre a la misma hora y el mismo tiempo cada día. Esto bien se podría comparar con una maratón, por lo que no te agobies, piensa que tarde o temprano, esa plaza será tuya.

Los horarios

Esto viene acorde a lo anterior, debes cumplir los horarios al 100%. El cuerpo humano como mejor funciona es con sus hábitos, además debe saber que los hábitos tienen dos fases, una primera de mucho esfuerzo y poca recompensa, y la segunda (una vez establecido el hábito) de menos esfuerzo y mucha recompensa.

Motivación máxima

Vendrán momentos difíciles, es inevitable pero para contrarrestarlo está la motivación y el convencimiento de lo que se quiere conseguir. Hay que luchar sin cesar por lo que uno quiere, el sacrificio tiene su recompensa. Es importante también estar seguro de lo que se está estudiando, saber con certeza que es lo que se quiere.

 Así, si estás inmerso o te estás planteando hacer una oposición, desde Formación Universitaria te mandamos mucho ánimo y fuerza. ¡No estás sólo!

 

 

Que estamos en una época de posibilidades, lo sabemos. Pero, ¿hacia dónde giran?. Para responder a esta pregunta, vamos a ver con detalle el estudio publicado por ManPower Group titulado “Futuro del empleo en España hasta 2028”.

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Las posibilidades que hoy tenemos y que antes no existían, están dirigidas principalmente hacia el emprendimiento y la digitalización. El mercado laboral propiamente ha cambiado mucho en los últimos años, teniendo el trabajador de hoy en día forma de T, disponiendo de un número importante de cualidades y al mismo tiempo de conocimientos alternativos que le complementen como profesional.

 La formación

Sabemos que la oferta y la demanda no siempre van en la misma dirección, hay diferencias y se han visto en los últimos años, apreciándose necesidades de nuevos perfiles para los que todavía no existe formación. Esto lógicamente afecta y mucho al empleo de los más jóvenes.

De ahí que sea importante elegir una buena institución formativa, que mire al futuro y esté actualizada. En este sentido, te animamos a descubrir nuestra oferta formativa, especialmente la definida en Formación Profesional.

Desajuste poblacional

Los jóvenes de edades entre los 16 y 34 años en 2018 será un 12% menos que en 2010, lo que supone un 1,5 millones de jóvenes, con gran incidencia en las demandas de empleo de alta cualificación para los jóvenes de menos de 35 años.

Si que crecerá en la próxima década el empleo para jóvenes de hasta 35 años, concretamente entre el 2,3% y el 3,5%, lo que puede generar entre 200.000 y 250.000 mil empleos de alta cualificación, entre un total de 512.000 nuevas creaciones. De esta forma, los jóvenes coparán el 40% del empleo de alta cualificación en 2028, frente al 24,2% de hoy.

Por el contrario, una gran parte de estos puestos puedan quedar desocupados por no existir profesionales que los ocupen. El estudio mencionado en este artículo indica que casi la mita, entre el 42% y el 49% de los puestos de trabajo podrían quedar sin cubrir (entre unos 85.000 y 105.000 vacantes).

Los empleos que nos esperan

Todo apunta a que los perfiles más demandados serán los relacionados con los programadores informáticos, seguido de los arquitectos técnicos, topógrafos y diseñadores, los que sumarán más de 20.000 puestos de trabajo. Aparecen también como empleos de gran futuro los relacionados con los analistas, diseñadores de software y multimedia, áreas en las que se crearán más de 16.000 nuevos empleos.

Finalmente, también reseñar la aparición de un déficit importante en ocupaciones destinadas a técnicos de operaciones en tecnologías de la información (18,1%). Apareciendo perfiles con escasa demanda, como son los relacionados con áreas de Ciencias Físicas, Químicas, Matemáticas y en general, las ingenieras (17,8%). En menor medida, pero también destaca las dificultades existentes para cubrir puestos de dirección y de gerencia de empresas (9,2%).

Una situación que nos obliga a adaptar el sistema educativo a las necesidades del futuro, trabajando alienados a las tendencias del futuro y poder así impulsar el empleo juvenil. Para ello, cuenta con www.formacionuniversitaria.com

Las empresas trabajan para conseguir resultados, eso está claro, y para hacerlo de forma efectiva, es fundamental que las organizaciones trabajen en equipo teniendo una buena comunicación, coordinación, complementariedad, confianza y compromiso.

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Sin estos ingredientes es muy complicado conseguir la productividad querida, de ahí que surja término ‘Team Building’. Estamos ante una corriente que en Formación Universitaria ya tenemos integrada en nuestro propio ADN.

Aunque nos parezca un concepto reciente, vemos que se empezó a usar en 1920 cuando Willian McDougal, un psicólogo social y autor del famoso libro The group mind, obra que alude a los equipos de trabajo aptos para conseguir los objetivos definidos por la empresa.

 Estamos ante una “Construcción de equipos” mediante actividades enfocadas a producir colectivos de alto rendimiento con procesos sistemáticos para mejorar las conexiones entre los trabajadores, la cohesión grupal, la resolución de problemas y la toma de decisiones.

 Las acciones están proyectadas para hacer frente y exponer los problemas interpersonales dentro del grupo. Las actividades de construcción de equipos son muy beneficiosas en grupos deportivos pero también en  estudiantes dirigidos al sector empresarial.

 Los beneficios del Team Building

 Se ha comprobado científicamente que conseguir unos objetivos a través de una adecuada formación de equipo, afecta a la manera cognitiva al rendimiento. Nos referimos a un impacto positivo en el ánimo de los integrantes del equipo, mejorando la cohesión y la confianza entre ellos.

Así se consigue:

  • Aumentar la motivación de los trabajadores
  • Disminución de los conflictos y tensión entre ellos
  • Mejores resultados tanto a nivel colectivo como individual
  • Refuerzo de la confianza mutua dentro del grupo
  • Destaca el ambiente de trabajo y la creatividad

¿Cómo practicar Team Building?

 Los pasos a seguir comienzan con una buena planificación, instaurando actividades con semejanza a la situación cotidiana del trabajo y medir los resultados.

Planificación

Hay que reconocer aquellas áreas sobre las que el equipo tiene limitaciones, recogerlas por escrito y formular una serie de propuestas y poder diseñar un plan personalizado que elimine las carencias de los empleados.

Creación de actividades

 Las ocupaciones deben ser creadas a través de un maduro proceso de reflexión que ayude a seleccionar a los trabajadores que realmente pueden identificar los errores del equipo.

Seguimiento

Medir cada 15 días los resultados y ver si realmente el equipo ha mejorado. Las estrategias deben ser flexibles y adaptativas, teniendo que verse reducida las carencias definidas en un primer momento.

A modo de ejemplo, vamos a seleccionar algunas actividades:

El trivial de la empresa. Se puede convertir en un juego muy divertido y a la vez eficaz, siempre y cuando se prepare una serie de preguntas sobre el sitio de trabajo, color de las paredes, la marca de los dispositivos tecnológicos, etc.

El éxito personal. Se forman grupos de tres – cuatro personas y cada uno de ellos tiene que imaginar cuál sería su situación profesional deseada, eligiendo el momento adecuado tener que explicárselo a sus compañeros en apenas dos minutos. Se trata de desarrollar aquellos factores de éxito para cada momento.

Actividades deportivas. La competición y competitividad interna también es recomendable siempre y cuando lleve implícito el trabajo en equipo. Para ello, hay que coordinar bien a los miembros. Los torneos de tenis de mesa, pádel u otros, son ideales.

Jornadas gastronómicas. Los concursos de cocina son muy divertidos y altamente eficaces. La preparación de recetas en equipos o las cenas temáticas, ayudan a cohesionar al grupo.¿Te ha parecido interesante este post?, ¿lo compartes con tu comunidad?

 

 

 

 

Dicen que a nadie le amarga un dulce, y mucho menos si viene en forma de caramelo, gelatina o regaliz. Aunque suelen fabricarse de manera industrial, lo cierto es que la elaboración de caramelos y dulces sigue siendo todo un arte a la hora de conseguir texturas y sabores perfectos para conseguir un producto que guste al público. En Formación Universitaria te brinda la oportunidad de sentirte como un auténtico Willy Wonka y aprender a elaborar todo tipo de golosinas en el curso de elaborador de caramelos y dulces.

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Objetivos
En este curso los alumnos aprenderán todo lo relacionado con la elaboración de caramelos, regalices, chicles y otras golosinas. El temario incluye todo lo necesario para el desarrollo de esta profesión, desde la elección de las materias primas hasta el proceso de envasado, pasando por todos los pasos intermedios. Los alumnos aprenderán las técnicas de la cocción, el moldeado, el granulado y las normas de seguridad y calidad relativas a este tipo de productos comestibles. En el temario se tratarán diversos aspectos como la higiene en la industria alimentaria, la elaboración de diversos tipos de mezclas y las técnicas de elaboración de las distintas golosinas según sus propias características. El curso finaliza con un apartado especial donde se trata a fondo el tema del envasado y el embalaje de estos productos para realizarlo de manera que se conserven todas sus propiedades y lleguen de una manera óptima y en perfecto estado al consumidor.

Metodología
Al igual que otros cursos de Formación Profesional, el alumno realiza todo el aprendizaje de manera online y con el seguimiento de un tutor personalizado con el que puede tratar todas las dudas que le surjan durante la realización del curso. Además, los contenidos se actualizan continuamente para que el material didáctico sea actual y se adapte a las necesidades actuales del mercado. De esta forma, los alumnos pueden estudiar a su ritmo, con todas las garantías de que sus dudas serán solucionadas y marcándose ellos mismos su ritmo de trabajo. De esta forma, se puede conseguir ampliar conocimientos sobre un área en el que ya se está trabajando, compatibilizándolo con la jornada laboral, o bien, estudiar una nueva profesión para mejorar su empleabilidad y su valía profesional.

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Salidas profesionales
Con este curso de elaborador de caramelos y dulces el alumno estará capacitado para desempeñar su labor en la industria alimentaria una vez que adquiera los conocimientos necesarios. Está especialmente recomendado para aquellos que quieran trabajar en sectores como el de la producción de caramelos o en fábricas de golosinas, o para trabajadores de estos sectores que quieran ampliar su formación. Además, puede complementarse con otros cursos similares como el de elaborador de helados, de pasteles u otro más genérico como el curso de auxiliar de laboratorio de industrias de la alimentación. El curso de elaborador de caramelos y dulces también puede servir para ampliar conocimientos dentro del sector gracias a un temario multidisciplinar que compatibiliza otras profesiones relacionadas de la misma rama familiar.