Formación a distai

Estamos ante un Título Propio de la Universidad de Nebrija, concretamente un máster lleno de posibilidades y avalados por una institución con valores diferenciales en su modelo educativo, basado en la docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento.

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La Universidad de Nebrija apuesta porque sus alumnos adquieran una formación integral en capacidades, competencias y habilidades. Se entienden como principios claves para conseguir un desarrollo del talento individual y aumentar así las oportunidades de integración profesional.

En este caso, encontramos un máster especializado en Transhumanista, Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia emocional que dará forma profesional al nuevo consultor transhumanista quién fomenta y ayuda a las personas y a las organizaciones a conseguir sus objetivos.

Estamos ante una formación con alta demanda empresarial, aunque también personal, ya que el nuevo consultor transhumanista fomenta y ayuda a las personas y a las organizaciones a conseguir sus objetivos.

¿Cuál es el perfil del alumno?

A este título pueden acceder personas que quieran ejercer o que ya están ejerciendo como entrenadores profesionales (la ya famosa profesión de coach) tanto en el ámbito personal como en el ejecutivo, directivos o empresarios que quieren reforzar sus capacidades de liderazgo, aportando al mismo tiempo el desarrollo necesarios a su equipo, estudiando distintas áreas, dotándose de nuevas herramientas para ejercer su desempeño profesional. En este máster las personas interesadas en gestionar cambios o mejorar diferente áreas de su vida encuentran una gran oportunidad.

Los objetivos

Los objetivos están claros y pasan por conocer los beneficios del coaching y la inteligencia emocional aplicada al ámbito laboral. El alumno será capaz de obtener distintos puntos de vista y saber diferenciar y cohesionar las diferencias de los distintos equipos de trabajo. Al mismo tiempo, adquirirá las distintas habilidades necesarias para ser un profesional del coaching y del mentoring a través de la empatía, la aceptación, la expresión de emociones y el liderazgo. Finalmente, será capaz de gestionar las emociones y ayudarse con el conocimiento adquirido a establecer objetivos acordes a sus capacidades y necesidades.

Todo esto, el alumno lo conseguirá con una metodología que permite disponer de un entorno de aprendizaje activo, flexible y participativo a través del campus virtual. El alumno dispondrá de una metodología con casos prácticos, manuales y contenidos propios de cada materia, guías y recomendaciones que le facilitarán el estudio y asimilación de los contenidos, pruebas de evaluación, actividades complementarias y programadas, vídeos prácticos y terminará con el Proyecto fin de Postrgado (TFM).

¿Cuánto dura?

12 meses, con 1.500 horas y un número de créditos ECTS 60.

La dedicación puede ser parcial, teniendo el alumno tiempo para continuar con su actividad laboral u otros estudios.

 

Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE

Coaching ———————– Obligatoria / 13 Créditos

PNL —————————— Obligatoria / 13 Créditos

Inteligencia Emocional —–  Obligatoria / 9 Créditos

 

Total créditos 1º semestre: 36

 

SEGUNDO SEMESTRE

Mentoring ——————— Obligatoria / 9 Créditos

Liderazgo ———————- Obligatoria / 9 Créditos

TFM —————————– Obligatoria / 6 Créditos

Total créditos 2º semestre: 24

 

Asignaturas

COACHING. En esta asignatura se trabajará el alcance del método coaching, a través de conocer los procesos implicados en el cambio y la acción así como las técnicas con las que enriquecer y adaptar su capacidad de acompañamiento a las necesidades del cliente.

PNL. En la programación neurolingüística (PNL) se analizan los métodos o herramientas para llegar a comprender y aprender los modelos de pensamiento que influyen sobre el comportamiento de una persona.

INTELIGENCIA EMOCIONAL. Autoconciencia, autoestima, autocontrol, empatía, dedicación, integridad, habilidad para comunicar, pericia para iniciar y aceptar cambios son las competencias que determinan la inteligencia emocional que posee una persona.

MENTORING. En esta asignatura se trabaja esta metodología destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en el aprendizaje a través de la experiencia, todo ello dentro de un proceso estructurado en el que se establece una relación personal y de confianza entre un mentor/a que guía, estimula, desafía y alienta a otra según sus necesidades para maximizar el talento.

LIDERAZGO. Esta asignatura proporciona al alumno los conocimientos necesarios relacionados con estas habilidades profesionales para desarrollarse como un líder estratégico y con las habilidades de integración del conocimiento y recursos personales que lo lleven a actuar como una persona competente.

TFM. El Máster incluye obligatoriamente la elaboración y defensa por parte del alumno de un Trabajo Final de Máster-TFM con carga de 6 ECTS- 150 horas.Una vez superados todos los créditos pertenecientes al plan de estudios, será necesario aprobar el trabajo fin de máster (TFM) que deberá ser presentado y defendido ante un tribunal (la presentación y defensa podrá ser de manera presencial, online o telemática o a criterio exclusivo de la Universidad. La modalidad, la fecha, el lugar y el horario será fijado a criterio exclusivo de la Universidad. En caso de ser presencial el alumno asumirá los gastos que se asocien a dicho desplazamiento. En caso de online o telemática el alumno tendrá que disponer de los medios técnicos y tecnológicos para poder realizar dicha prueba).

Profesorado – Ponentes

El programa será impartido por una selección de profesionales excelentes:

DOCENTE EXPERTO TITULAR

Doña Arantxa Cobos. Especialista Universitario en Coaching con Inteligencia Emocional y PNL.

OTROS DOCENTES EXPERTOS COLABORADORES

Don Antonio Martínez Monzó Psicologo especializado en intervención clínica, salud y Psicología Positiva, así como dirección de proyectos y equipos.

DOCENTES DE SEGUIMIENTO

Doña Eloisa Chaparro, Licenciada en Pedagogía.

Doña Ana Rosa Ruiz, Licenciada en Pedagogía.

Doña María Cruz Masero, Licenciada en Pedagogía.

Doña Laura Cortés, Licenciada en Pedagogía.

Información completa en www.formacionuniversitaria.com